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四位诺奖得主建言中国人才培养与引进—新闻—

发布时间:2017-12-04 阅读:

  四位诺贝尔奖得主建议中国的人才培养和引进 - News - Science Net

  不管外国专家或者年龄大小,只要他们在自己的国家和研究领域表现出很高的创新水平,能够传承自己的精神,就可以考虑与他们交流和介绍。 2月23日,诺贝尔化学奖获得者罗伯特·格拉布在讨论引进外国专家时对“中国科学报”记者说。

  同一天,Grabs和诺贝尔奖获得者Adana Jonathan,Bruce Boitler一起被聘为天津大学荣誉教授。

  人才引进非常重要有三点:一是资金,二是人才识别,三是信任人才。布拉格说。

  关于引进人才,博伊特建议政府要动员社会各界共同努力,实现人才引进的梦想,促进人才的工作和创新。他们不应该仅仅依靠提供资金,而是期望在很短的时间内生产出超级研究机构和人员。

  在引进人才的同时,人才培养对科技发展同样重要。布拉格说,中国的学术成就与学生创新没有多大关系。希望在创新精神培养与人格发展相结合的早期,让学生早日接受创新教育或指导。布拉格建议。

  乔纳特说,在儿童成长的过程中,培养孩子对事物的兴趣和好奇心,鼓励他们保持创新精神是很重要的。

  对博伊特而言,好奇心和毅力同样重要:许多诺贝尔奖获得者有坚定的决心和毅力去解决困难的问题。他们不放弃,大力解决这个问题,以促使他们最终拿下诺贝尔奖。

  诺贝尔文学奖得主弗雷泽·斯托达特(Stephen Stoddart)表示,希望研究人员能够通过戏剧创新,享受科学研究和创新的乐趣,参加此次仪式的天津大学荣誉教授。

  据报道,罗伯特·格拉布于2005年获得了诺贝尔化学奖的烯烃复分解反应; Adyonat于2009年获得诺贝尔化学奖,用于研究核糖体的结构和功能; Bruce Boiterer于2011年被先天免疫系统所激活,获得诺贝尔生理学或医学奖; Fraser Stoddart在2016年获得了诺贝尔化学奖,以进行分子机器设计和合成研究。

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