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教育部部长陈宝生:双一流建设不搞“终身制”

发布时间:2017-12-04 阅读:

  教育部部长陈宝生:用“双师型”建设走出“终身制” - 新闻 - 科技网

  3月5日下午,四川代表团召开十二届全国人大五次会议在全国举行全体会议。四川日报记者在现场观摩时,向群里听取意见和建议的有几位特邀嘉宾,如教育部部长陈宝生等。

  气氛热烈,代表热情洋溢。全国人大代表尹禄夫,王菲,王启德在讲话中提到四川省支持教育发展的建议,陈宝生当场作出回应。

  加大对四川义务教育的倾斜支持

  一位代表提出

  四川少数民族地区办学基础条件相对落后,特别是大班教学现象较为普遍。建议国家加大对四川民族贫困地区教育的支持力度。

  教育部部长陈宝生说:

  去年,教育部在贫困地区义务教育贫困学校改革方案,义务教育经费保障,少数民族地区教育发展计划等十多项举措中,四川支持198亿元,这是在中西部的最前沿。

  民族地区和贫困地区教育,中西部地区义务教育特别是弱势学校改革,教育均衡发展是今年教育部的重点工作。在去年的基础上,教育部将加大对四川省教育,特别是义务教育的支持力度。

  入场计划继续向四川倾斜

  一位代表提出

  四川是西部地区人口众多,高考人数众多的省份。不过,本科录取率偏低,希望国家支持。

  教育部部长陈宝生介绍:

  近年来,教育部出台了三项政策:

  一是布局调整。该招生计划向中西部倾斜,支持中西部地区发展。七年来,中西部地区招聘了27万多人。 27万人是什么概念?根据大学2000名新生入学人数计算,相当于中西部地区100所高校的建设。四川省中西部省份人口众多,居布局调整前列。

  二是结构调整。中部和西部地区主要属下高校和部分重点学校,农村贫困家庭重点招生。 2016年,中西部地区贫困农村学生占入学人数的近60%,四川也是重点支持者。

  三是规范自主招生,综合治理,保护前两项政策支持。

  四川是人口大省,教育大省的省份。同时,少数民族和贫困地区债务较多,国家将继续给予支持。

  双层建筑不要搞终身制

  一位代表提出

  希望国家支持四川建设世界一流大学和一流学科。

  教育部部长陈宝生说:

  “两高一建”建设是党中央,国务院的重大部署,是建设教育强国,赶超世界的重大战略。借鉴以往211所高校的经验教训,总体构建思路可以用竞争选择,专家选择,政府比较选择,动态筛选四个句子总结出来。不要搞终身制,也不要靠几个指标来评估,而是要用第三方和专家评估,最后服务于国家战略。

  无论是下属院校还是地方院校,只要专家通过考核,具备条件就可以走。但这是动态的,没有固化的,不要搞终身制。按照这样的条件和选拔程序,我们将支持四川高等教育的发展,支持四川建设一所双元制大学。

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